Weniger ICH, mehr WIR

Wie Kinder durch tolle „Aha“-Erlebnisse prosoziales Verhalten lernen und alle gewinnen

Von Andrea Erkert | Verlag: modernes lernen

Über das Buch

Spiele und andere Angebote für mehr Empathie und Zusammenhalt 
Eine gesunde Portion Egoismus kann im Leben niemals schaden. Was jedoch tun mit den „Ich-zuerst-Kindern“, die alles haben wollen und auf die Bedürfnisse anderer keine Rücksicht nehmen? 

Sollen Kinder ihren Schritt vom ICH zum WIR machen und dabei Empathie und prosoziales Verhalten trainieren, brauchen sie in erster Linie Zeit und den Kontakt zu Gleichaltrigen. Besonders gut helfen hierbei auch die angeleiteten Spiele und andere Angebote aus diesem wertvollen Praxisbegleiter, die ganz nach Belieben nahezu überall durchgeführt werden können. 
Spielerisch und ohne viel Zutun lernen die Kinder unter anderem 
- positiv formulierte Gruppenregeln zu vereinbaren, 
- das Zuhören- und Ausredenlassen, 
- aufeinander zu achten und füreinander da zu sein, 
- Hilfsbereitschaft zu zeigen, 
- als Team an einem Strang zu ziehen, 
- Spielsachen, Bastelmaterialien & Co. zu teilen, 
- Streit und Konflikte friedlich zu lösen. 

Die informative Einführung und üppige Ideensammlung dieses Praxisbegleiters sind für alle gedacht, die gerne mehr Empathie, Mitgefühl und prosoziales Verhalten bei Kindern im Alter von 3 bis 6 Jahren fördern wollen.

Ausgaben von Weniger ICH, mehr WIR

Taschenbuch
ISBN 9783808008928

Lesen Sie einen Auszug

Spiele und andere Angebote für mehr Empathie und Zusammenhalt 
Eine gesunde Portion Egoismus kann im Leben niemals schaden. Was jedoch tun mit den „Ich-zuerst-Kindern“, die alles haben wollen und auf die Bedürfnisse anderer keine Rücksicht nehmen? 

Sollen Kinder ihren Schritt vom ICH zum WIR machen und dabei Empathie und prosoziales Verhalten trainieren, brauchen sie in erster Linie Zeit und den Kontakt zu Gleichaltrigen. Besonders gut helfen hierbei auch die angeleiteten Spiele und andere Angebote aus diesem wertvollen Praxisbegleiter, die ganz nach Belieben nahezu überall durchgeführt werden können. 
Spielerisch und ohne viel Zutun lernen die Kinder unter anderem 
- positiv formulierte Gruppenregeln zu vereinbaren, 
- das Zuhören- und Ausredenlassen, 
- aufeinander zu achten und füreinander da zu sein, 
- Hilfsbereitschaft zu zeigen, 
- als Team an einem Strang zu ziehen, 
- Spielsachen, Bastelmaterialien & Co. zu teilen, 
- Streit und Konflikte friedlich zu lösen. 

Die informative Einführung und üppige Ideensammlung dieses Praxisbegleiters sind für alle gedacht, die gerne mehr Empathie, Mitgefühl und prosoziales Verhalten bei Kindern im Alter von 3 bis 6 Jahren fördern wollen.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in Weniger ICH, mehr WIR?

Spiele und andere Angebote für mehr Empathie und Zusammenhalt 
Eine gesunde Portion Egoismus kann im Leben niemals schaden. Was jedoch tun mit den „Ich-zuerst-Kindern“, die alles haben wollen und auf die Bedürfnisse anderer keine Rücksicht nehmen? 

Sollen Kinder ihren Schritt vom ICH zum WIR machen und dabei Empathie und prosoziales Verhalten trainieren, brauchen sie in erster Linie Zeit und den Kontakt zu Gleichaltrigen. Besonders gut helfen hierbei auch die angeleiteten Spiele und andere Angebote aus diesem wertvollen Praxisbegleiter, die ganz nach Belieben nahezu überall durchgeführt werden können. 
Spielerisch und ohne viel Zutun lernen die Kinder unter anderem 
- positiv formulierte Gruppenregeln zu vereinbaren, 
- das Zuhören- und Ausredenlassen, 
- aufeinander zu achten und füreinander da zu sein, 
- Hilfsbereitschaft zu zeigen, 
- als Team an einem Strang zu ziehen, 
- Spielsachen, Bastelmaterialien & Co. zu teilen, 
- Streit und Konflikte friedlich zu lösen. 

Die informative Einführung und üppige Ideensammlung dieses Praxisbegleiters sind für alle gedacht, die gerne mehr Empathie, Mitgefühl und prosoziales Verhalten bei Kindern im Alter von 3 bis 6 Jahren fördern wollen.

Welche Kernthemen, Tropen oder Sujets werden untersucht in Weniger ICH, mehr WIR?

Gesellschaft und Sozialwissenschaften > Pädagogik / Erziehungswissenschaften > Schulen und Vorschulen > Vorschule und Kindergarten

Kann ich in Weniger ICH, mehr WIR hineinlesen?

Hier können Sie eine offizielle Vorschau der wenigen Seiten lesen https://www.book2look.com/book/9783808008928

Wie lang ist Weniger ICH, mehr WIR und wie viele Seiten hat es?

Weniger ICH, mehr WIR has 176 page(s)

Wer ist der Autor / Wer sind die Autoren des Buches Weniger ICH, mehr WIR?

Andrea Erkert

Wer ist der Verleger des Buches Weniger ICH, mehr WIR?

modernes lernen

Wie lauten die ISBN-Nummern für die physische und die digitale Ausgabe?

Weniger ICH, mehr WIR ist erhältlich als Taschenbuch(ISBN 9783808008928)

Wo kann ich Weniger ICH, mehr WIR kaufen?

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