Umgang mit Tod, Verlust und Trauer

Reflexionsfragen für pädagogische Fachkräfte in Kita und Grundschule. 33 Fotokarten mit Begleitheft. Arbeitsmaterial zur eigenen Verlusterfahrung in der Biografie-Arbeit.

Von Margit Franz | Verlag: Don Bosco Medien

Über das Buch

Trauernde Kinder besser begleiten mit Übungen zur SelbstreflexionDer Tod des Opas, der Verlust eines Freundes, das überfahrene Tier auf der Straße: Der Tod begegnet Kindern in vielen Formen. Für pädagogische Fachkräfte ist die Begleitung der Kinder in ihrer Trauer und ihrem Schmerz eine Herausforderung. Erst die Auseinandersetzung mit der eigenen Biografie, den persönlichen Erfahrungen und Einstellungen ermöglicht Pädagogen eine adäquate Begleitung von trauernden Kindern und Jugendlichen.Mit den Reflexionskarten gibt Margit Franz Erziehern und Lehrern ein bewährtes Mittel an die Hand, gemeinsam im Team über den Umgang mit Tod, Schmerz und Trauer zu sprechen.Reflexionskarten für die Trauerbegleitung & Trauerbewältigung von Kindern und JugendlichenZuhören, spüren, austauschen: 33 Bildkarten mit Foto zum Nachdenken auf Vorderseite und Impulsfragen auf RückseiteBegleitheft mit methodischen Hinweisen und weiterführenden InformationenFür akute Trauerfälle und zur Vorbereitung in Kita-Teams oder im LehrerkollegiumGefühle erkennen, Worte finden: den Umgang mit Trauer erlernenNicht nur Kinder sind angesichts von Tod und Verlust in einem emotionalen Ausnahmezustand. Auch bei den damit konfrontierten Pädagogen können solche Situationen existentielle Fragen aufwerfen.Die Bildkarten erleichtern mit ihrem Zusammenspiel von symbolischen Fotos und Impulsfragen den Einstieg in die Selbstreflexion und helfen, sich im Team auf Zeiten der Trauer vorzubereiten. So können Erzieher und Lehrer die nötige innere Stabilität für einen pädagogisch sicheren Umgang mit trauernden Kindern erreichen.

Ausgaben von Umgang mit Tod, Verlust und Trauer

Sonstige Ausgabe
ISBN 4260179516900

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Trauernde Kinder besser begleiten mit Übungen zur SelbstreflexionDer Tod des Opas, der Verlust eines Freundes, das überfahrene Tier auf der Straße: Der Tod begegnet Kindern in vielen Formen. Für pädagogische Fachkräfte ist die Begleitung der Kinder in ihrer Trauer und ihrem Schmerz eine Herausforderung. Erst die Auseinandersetzung mit der eigenen Biografie, den persönlichen Erfahrungen und Einstellungen ermöglicht Pädagogen eine adäquate Begleitung von trauernden Kindern und Jugendlichen.Mit den Reflexionskarten gibt Margit Franz Erziehern und Lehrern ein bewährtes Mittel an die Hand, gemeinsam im Team über den Umgang mit Tod, Schmerz und Trauer zu sprechen.Reflexionskarten für die Trauerbegleitung & Trauerbewältigung von Kindern und JugendlichenZuhören, spüren, austauschen: 33 Bildkarten mit Foto zum Nachdenken auf Vorderseite und Impulsfragen auf RückseiteBegleitheft mit methodischen Hinweisen und weiterführenden InformationenFür akute Trauerfälle und zur Vorbereitung in Kita-Teams oder im LehrerkollegiumGefühle erkennen, Worte finden: den Umgang mit Trauer erlernenNicht nur Kinder sind angesichts von Tod und Verlust in einem emotionalen Ausnahmezustand. Auch bei den damit konfrontierten Pädagogen können solche Situationen existentielle Fragen aufwerfen.Die Bildkarten erleichtern mit ihrem Zusammenspiel von symbolischen Fotos und Impulsfragen den Einstieg in die Selbstreflexion und helfen, sich im Team auf Zeiten der Trauer vorzubereiten. So können Erzieher und Lehrer die nötige innere Stabilität für einen pädagogisch sicheren Umgang mit trauernden Kindern erreichen.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in Umgang mit Tod, Verlust und Trauer?

Trauernde Kinder besser begleiten mit Übungen zur SelbstreflexionDer Tod des Opas, der Verlust eines Freundes, das überfahrene Tier auf der Straße: Der Tod begegnet Kindern in vielen Formen. Für pädagogische Fachkräfte ist die Begleitung der Kinder in ihrer Trauer und ihrem Schmerz eine Herausforderung. Erst die Auseinandersetzung mit der eigenen Biografie, den persönlichen Erfahrungen und Einstellungen ermöglicht Pädagogen eine adäquate Begleitung von trauernden Kindern und Jugendlichen.Mit den Reflexionskarten gibt Margit Franz Erziehern und Lehrern ein bewährtes Mittel an die Hand, gemeinsam im Team über den Umgang mit Tod, Schmerz und Trauer zu sprechen.Reflexionskarten für die Trauerbegleitung & Trauerbewältigung von Kindern und JugendlichenZuhören, spüren, austauschen: 33 Bildkarten mit Foto zum Nachdenken auf Vorderseite und Impulsfragen auf RückseiteBegleitheft mit methodischen Hinweisen und weiterführenden InformationenFür akute Trauerfälle und zur Vorbereitung in Kita-Teams oder im LehrerkollegiumGefühle erkennen, Worte finden: den Umgang mit Trauer erlernenNicht nur Kinder sind angesichts von Tod und Verlust in einem emotionalen Ausnahmezustand. Auch bei den damit konfrontierten Pädagogen können solche Situationen existentielle Fragen aufwerfen.Die Bildkarten erleichtern mit ihrem Zusammenspiel von symbolischen Fotos und Impulsfragen den Einstieg in die Selbstreflexion und helfen, sich im Team auf Zeiten der Trauer vorzubereiten. So können Erzieher und Lehrer die nötige innere Stabilität für einen pädagogisch sicheren Umgang mit trauernden Kindern erreichen.

Welche Kernthemen, Tropen oder Sujets werden untersucht in Umgang mit Tod, Verlust und Trauer?

Gesellschaft und Sozialwissenschaften > Pädagogik / Erziehungswissenschaften > Schulen und Vorschulen > Vorschule und Kindergarten

Kann ich in Umgang mit Tod, Verlust und Trauer hineinlesen?

Hier können Sie eine offizielle Vorschau der wenigen Seiten lesen https://www.book2look.com/book/4260179516900

Wer ist der Autor / Wer sind die Autoren des Buches Umgang mit Tod, Verlust und Trauer?

Margit Franz

Wer ist der Verleger des Buches Umgang mit Tod, Verlust und Trauer?

Don Bosco Medien

Wie lauten die ISBN-Nummern für die physische und die digitale Ausgabe?

Umgang mit Tod, Verlust und Trauer ist erhältlich als Sonstige Ausgabe(ISBN 4260179516900)

Wo kann ich Umgang mit Tod, Verlust und Trauer kaufen?

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